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摘要:
音乐是一种艺术语言,具有浓厚的情感色彩,不仅可以陶冶情操、调节心情,还可以净化心灵、锤炼意志,使人积极向上.小学生年龄小、可塑性强,是培养兴趣多样化、提高认知能力与审美能力的黄金时期.而美育教育的根本目的在于挖掘学生的潜能,培养认识美、感悟美以及创造美的能力.基于此,本篇文章对小学音乐教学中渗透美育教育进行研究,以供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教学中渗透美育教育研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐 美育教育 策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 620
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1349
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
美育教育
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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