探讨小学语文单元整组的群文阅读教学的策略研讨

• 作者: 林凤娇
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 群文阅读 策略 研讨
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0063-0063
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读教学是小学语文教学中重要的组成部分，当前教师在开展阅读教学活动的时候取得的效果并不理想。而群文阅读 作为一种新兴的阅读教学方法，在提升学生的阅读素养等方面有着极为突出的成效。基于此，本文着重探讨了落实群文阅读的有 效措施，希望能够起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林凤娇		3	0	0.0	0.0