作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
全球化和信息化背景下,当今世界处于日新月异的变化中,加强思政教育,弘扬中国传统文化,树立正确的世界观、价值观势在必行。英语专业课程的独特性和包容性使其具备了得天独厚的课程思政建设优势,成为社会主义核心价值观的有效教学载体。文章聚焦于思政课程背景下英语专业教师的领导力角色的发挥,以确保高质量的课程思政教学,培养具有国际视野、专业能力和正确价值观的复合型外语人才。
推荐文章
幼儿教师性教育课程领导力研究
幼儿教师
性教育
课程领导力
"课程思政"背景下高校英语教学改革研究
课程思政
高校英语
教学改革
新媒体背景下教师教学领导力探讨
教师教学领导力
新媒体
教学质量
教育资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程思政背景下英语专业教师领导力角色刍议
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 课程思政 教师领导力 专业英语
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 比较借鉴┆校园在线
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.24.017
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
教师领导力
专业英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
论文1v1指导