基于微课的高中英语写作能力的提升

• 作者: 王振宽
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 写作指导
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课是近年来一种新型的教学方式,逐渐应用于各个学科的课堂教学中.微课的引入帮助老师丰富了课堂教学模式,激发了学生的学习兴趣,增强了老师与学生之间的互动性,并能提高学生上课的注意力.在高中英语写作教学中,教师灵活运用微课模式能够促进学生跟着老师的思路一起去思考、去探究,会增强学生强烈的求知欲望.本文结合课堂实例,来谈谈如何利用微课进行高中英语课堂写作教学,从而能够有效地提高学生的学习效率,提升学生的学习效果,让学生能够对英语写作得心应手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振宽		1	0	0.0	0.0