基于数学实验的独立院校数学应用型人才培养模式的研究与实践——以广西师范大学漓江学院数学与应用数学专业为例

• 作者: 刘亮龙 李勇刚 谢海斌
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 独立院校 数学实验 应用型人才 校企合作 双导师制
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2817字
• 语种: 中文

摘要

民办本科院校在应用型人才培养过程中需要结合自身办学条件,以市场需求为导向,依靠区域发展优势条件,做好顶层设计,既要保证人才培养的质量,又要体现自身培养特色.文章以民办院校数学应用型人才培养为例,以数学实验活动的辐射影响作用为基石,从三个层面:以岗位需求为导向构建实践课程群、以双导师制为抓手搭建"校企合作—产教融合—协同育人"三位一体化实践教学平台、以开展第二课堂学习为扶手积极拓展学生社会实践活动等,探索地方民办院校数学应用型人才培养模式的构建思路与实践举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇刚	广西师范大学漓江学院理工学院	13	5	2.0	2.0
2	谢海斌	桂林航天工业学院理学院	12	32	3.0	5.0
4	刘亮龙	广西师范大学漓江学院理工学院	6	14	1.0	3.0