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摘要:
三生教育分别是“生命教育”“生活教育”与“生存教育”。在幼儿园里,教师通过一些教育手段来让其渗透到幼儿平时的一日活动中,从而引领他们树立正确的三生观念,知道要珍爱、尊重自己及周围人的生命,让自己尽快适应周围环境,学会如何生存、热爱生活、保护自己等。
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园“三生教育”的实施
来源期刊 年轻人 学科
关键词 三生教育 幼儿园 一日活动
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G611
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.197
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研究主题发展历程
节点文献
三生教育 幼儿园 一日活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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