如何在小学语文教学中拓展阅读教学

• 作者: 周青
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 语文教学 阅读教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0084-0084
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当社会在不断变化和进步时，教育改革也在深入推进中。对学龄儿童来说，语文是十分重要的课程，而阅读是语文教 学中必不可少的组成部分，它可以协助学生更好地了解汉字的魅力，还可以培养学生口语交际技巧。老师要对学生的阅读能力有 大致的了解，设计出学生感兴趣、科学的教学目标和计划，让学生的阅读兴趣得以提高。同时，对小学生来说，阅读学习有利于 提高学习效率，转换学生的学习态度。本文略谈部编小学语文教材对学生阅读教学的培养，并对如何拓展阅读能力提出几点建议， 希望对教师有一些参考作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周青		2	0	0.0	0.0