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数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略
数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略
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摘要：
在初中数学课堂教学中引入游戏，既能够提高数学知识的趣味性，又能够提高学生参与学习的积极性。将数学游戏运用到课堂是一种良好的教学手段。因此，本文针对数学游戏在初中数学课堂教学中的应用进行了探讨研究。
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数学思想
利用数学游戏辅助初中数学课堂教学
数学游戏
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课堂教学
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文献信息
| 篇名 | 数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略 | ||
| 来源期刊 | 女人坊（新时代教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 游戏 初中 数学 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00133-00133 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
初中
数学
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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