让阳光照耀学生心底——小学班级管理中后进生转化的相关问题探索

• 作者: 张飞飞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 教学 管理
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学阶段的教学与管理中,每个班级都存在学习成绩相对较好的学生,必然地,也存在学习成绩相对较差的学生。为培养学生全方位的综合素养,在小学班级教学管理中,对待学生应该一视同仁,尊重学生之间的个体差异。本文立足于现今小学班级中的存在后进生现象,渗入剖析了其背后产生的诸多原因,并对小学班级管理中后进生的转化问题提出了部分见解。

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1	张飞飞		1	0	0.0	0.0