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摘要:
技术技能人才的短缺已无法满足现代社会发展的需求,国家出台一系列的文件明确指出了职业教育的发展方向,职业院校也愈加重视学生职业技能的培养.来自企业的兼职教师具备专任教师缺少的实践经验,兼职教师的加入改善了职业院校师资不足的现状,然而,兼职教师虽然一线工作经验丰富,但是其教学经验不足,本文以江苏护理职业学院为例就兼职教师教学过程存在的问题进行分析,提出一系列提升兼职教师教学能力的措施.
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文献信息
篇名 职业院校兼职教师教学能力提升策略
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 兼职教师 教学能力 提升策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G645.1
字数 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.29.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶娟 12 7 2.0 2.0
2 刘旭 3 0 0.0 0.0
3 谢奇 3 0 0.0 0.0
4 吕亭亭 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兼职教师
教学能力
提升策略
研究起点
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