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摘要:
积累语言在作文教学中相当重要,没有一定的语言积累,学生是写不好作文的.在指导学生作文过程中,学生往往会遇到"巧妇难为无米之炊"的难题,常常感到无从着手,无内容可写,缺乏写作素材.
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文献信息
篇名 小学语文作文有效教学漫谈
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学作文 课堂氛围
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学作文
课堂氛围
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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