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摘要:
双语教学成为我国和国际化接轨采取的一项重要的教育措施.以我校医学遗传学为例,分析了医学遗传学从全英教学向双语教学转变的客观原因,并阐述了双语教学过程中采用的混合教学模式.
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教学模式
教学改革
以降低出生缺陷为重点的医学遗传学教学改革探索
出生缺陷
医学遗传学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对黄河科技学院医学遗传学课程改革的思考
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 医学院 医学遗传学 全英教学 双语教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 208,190
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
医学院
医学遗传学
全英教学
双语教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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74062
论文1v1指导