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文献信息
篇名 如何让学生主动参与到课堂中
来源期刊 新作文:中小学教学研究 学科 教育
关键词 数学教学 认识的主体 学生主动参与 新课程改革 学生积极参与 课堂教学中 正确引导 独立思考
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯蔚 1 0 0.0 0.0
2 张国成 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
认识的主体
学生主动参与
新课程改革
学生积极参与
课堂教学中
正确引导
独立思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新作文:中小学教学研究
其它
1009-9433
出版文献量(篇)
4323
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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