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摘要:
当前,中职班主任在开展教学管理工作的过程中需要将学生作为主体,能够从学生的学习需求出发促进学生的综合发展。所以,在目前中职院校开展班主任的管理工作,班主任也可以从调整班级纪律管理、促进班级文化管理,以及落实班级德育管理等策略出发,尝试提出助于班级管理的有效方法,实现中职班级的有效管理。
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文献信息
篇名 中职班主任教学管理策略探析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 中职 班主任 教学管理
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0159-0159
页数 1页 分类号 C
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中职
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教学管理
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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