初中数学课堂中情境的有效创设

• 作者: 苏彦信
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 课堂 情境 有效创设
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景下,学生综合素质的提升和全方面的发展越来越受到关注和重视,并成为教育教学的核心与焦点,传统灌输式的教学方法无法满足这一新的要求,所以改革和创新教学方法刻不容缓.情境教学是一种创新的教学策略,可以克服传统教学方法的弊端,让整个初中数学教学焕发出新的生机和活力,以达到课程改革的基本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏彦信		1	0	0.0	0.0