农村小学低年级学困生转化探究

• 作者: 段孝勇
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 农村小学 低年级 学困生转化
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

文章探讨了小学低年级学困生形成的三大因素,提出了小学低年级学困生的转化策略主要是:深入了解学困生情况,加强转化的针对性;建立班级帮学体系,实现共同提升;树立学习自信、养成良好的学习习惯和加强对学困生的关爱等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段孝勇		1	0	0.0	0.0