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摘要:
幼师互动作为幼儿园教育中的基本形态存在于幼儿学习生活的各个方面,并对幼儿发展产生难以估量的重要影响.为此,建立并促进积极有效的师幼互动是每个幼儿教育工作者必须关注并努力实践的.本文就幼儿教育中不同活动背景下的互动行为进行了研究,希望能给各位教育工作者以启发.
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不同活动背景下幼儿园教育互动行为初探
活动背景
幼儿园教育
互动行为
教学活动
幼儿园户外活动中师幼互动行为研究
幼儿园
户外活动
师幼
互动行为
幼儿园游戏活动中师生互动现状研究
幼儿园
游戏活动
师生互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园教育中不同活动背景下的互动行为研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教育 师幼互动 活动背景 行为研究
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1116-1117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.2484
五维指标
传播情况
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引文网络
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2005(2)
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2015(1)
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2016(2)
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2019(4)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
师幼互动
活动背景
行为研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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