如何在小学数学课堂中应用小组合作模式

• 作者: 谢小红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小组合作 数学课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是学生学习数学的关键,教师在教学过程中除了要为学生奠定良好的数学基础外,还要培养学生的抽象逻辑思维,促进学生能力的提升.小组合作教学模式是顺应学生认知能力的一种有效教学手段,其可以提高学生的创新能力和独立探索精神,激发学生对数学知识的深入探究欲望,发展学生的数学能力.本文根据学生兴趣、自主探究、学习效率三个方面入手,分析如何在小学数学课堂中应用小组合作.