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摘要:
疫情当前,教育部积极应变,部署统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作,要求停课不停学,积极展开网络教学活动。贵州省教育厅组织一批优秀教师全力推出“阳光校园·空中黔课”,各校组织孩子们在线学习。本文结合本县的实践经验,对当前疫情期间小学英语线上教学问题进行了分析,探讨疫情期间的小学英语线上教学,以期对疫情期间的学习效果提升有所裨益。
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阅读能力
教学问题
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 疫情期小学英语线上教学问题及对策
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 疫情期 小学英语 线上教学 问题及建议
年,卷(期) dyxjs_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0071-0071
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙明驱 贵州省麻江县教育和科技局教研室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
疫情期
小学英语
线上教学
问题及建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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