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生活,幼儿探索世界的"桥梁"
生活,幼儿探索世界的"桥梁"
作者:
江龑
原文服务方:
新课程
幼儿园
生活
班本课程
探索精神
摘要:
众所周知,幼儿园的孩子心智发展尚不成熟,生活是他们了解世界、探索世界的主要"桥梁",幼儿对于生活中的事物充满了好奇心.作为新时期的幼儿园老师,在教学实践和班本课程设计实施中要紧密联系孩子们的生活,创造出生活化的教学环境,充分发挥生活这一载体的教育作用,突出幼儿在教育教学中的主体性地位,以此来增强幼儿参与教学活动的积极性与主动性,在积累生活经验的同时,提升自身对世界、社会的认知能力,促进孩子们身心健康成长.
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篇名
生活,幼儿探索世界的"桥梁"
来源期刊
新课程
学科
关键词
幼儿园
生活
班本课程
探索精神
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
园本教研
研究方向
页码范围
67
页数
1页
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中文
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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