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摘要:
很难把注意力持久地保持在同一事物上,因此我们要把我们的课堂多样化.读一读之后,学生要厌倦了,我们马上及时变换形式.
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探讨课堂上如何吸引小学生的注意力
课堂内容
课堂秩序
注意力
浅谈如何提高学生的课堂注意力
注意力
良好习惯
趣味性
学习兴趣
如何在思想政治课堂上吸引学生的注意力
思想政治课
学生注意力
语言风格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《浅谈在课堂上教师如何使学生保持良好注意力》
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 课前准备 知识经验 休息 梳理
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 502
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.716
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课前准备
知识经验
休息
梳理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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