小学数学应用题教学探究

• 作者: 刘开美
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 应用题教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00024-00024
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学数学应用题教学是提升学生解决实际问题能力的基础，通过规范审题提升学生对题意的解读能力，小学应用题教学不仅可以锻炼学生的审题意识，还可以培养学生的计算能力、锻炼学生的逻辑思维。因此，小学数学应用题教学工作十分重要，本文针对新课标下小学数学应用题教学方法进行了分析和研究，并提出了建议。

作者信息

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1	刘开美		1	0	0.0	0.0