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摘要:
本文探讨了如今新课改背景之下,中学化学课程的核心素养及其构成体系,再列举了中学化学课堂所应用的改革创新 策略,并且探讨了如何在化学课程开展中落实核心素养,全面的提高教学质量,进而提高学生的各项基本素质及核心。
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探究中学化学核心素养的生成化教学
中学化学
核心素养
生成化教学
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中学化学
核心素养
生成化教学
中学化学课程资源的有效开发与利用
课程资源
内涵特征
基本类型
利用与开发
策略
内容分析
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文献信息
篇名 中学化学课程的改革创新与核心素养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中学化学 课程 改革创新 核心素养 策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0207
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
课程
改革创新
核心素养
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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