试论高等院校体育教学的过程性评价

• 作者: 涂爱云
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体育教学 过程性评价 学习
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0208-0209
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

在现代化教育改革的浪潮中，过程性评价作为教学评价方法中的“一颗新星”，受到广泛的关注和研究。本文通过分 析过程性评价的内涵、特点、功能以及其应用于高等院校体育教学中的意义，创新性地提出构建生生互评和师生互评的评价方式、 确立以学生的学习能力和方式为主体的评价内容、建立科学的现代化评价指标体系三方面的应用实践对策，并加以论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂爱云		10	16	2.0	3.0