标准化病人在护理课堂教学中的应用

• 作者: 曾莉君 高玉平
• 来源期刊: 饮食科学:下半月
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 标准化病人 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

目的 :分析在护理课堂教学中应用标准化病人的教学效果;方法 :随机抽取两个班作为实验班与对照班,实验班在课堂教 学中应用标准化病人,对照班在课堂中则是采用传统模式教学;结果 :实验班学生在沟通能力、临床处置能力、健康教育能力三个 方面评分均高于对照班,且 P<0.05;结论 :在护理课堂教学中应用标准化病人,有助于提升学生沟通能力、临床处置能力以及健康 教育能力,值得在护理教学中推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾莉君		1	0	0.0	0.0
2	高玉平		1	0	0.0	0.0