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摘要:
本文以小学道德与法治学科的教学重要性为切入点,立足学生的发展需求,介绍有效实施教学活动的教学策略,为一线教师提供教学借鉴,促进道德与法治学科教学的有效实施,提升教学效果。
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小学道德与法治
有效教学
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内容分析
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文献信息
篇名 小学道德与法治有效教学策略
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学 道德与法治 有效教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00017-00017
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学
道德与法治
有效教学
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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