数形结合在小学数学教学中的具体运用

• 作者: 范冬梅
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数形结合 小学数学 教学 具体运用
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.209

摘要

在小学数学教学中,数形结合是最为常见的教学方法之一,将数学语言和图形互相结合,把抽象化的东西转变成具象化的事物,有利于小学生更加直接的去了解这一个具象化的事物,更好地理解数学,更好的接受数学的教学,从而可以对这些抽象化的数学语言更好的理解明白,并且可以帮助他们牢牢的掌握住这些抽象化的数学知识.所以,笔者会通过分析数形结合的思想,具体运用在小学数学教学中的进行分析探究.