作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
道德素质是评价一个人的金标准,教育要始终坚守"先成人、后成才"的标准,将德育放在重要的位置.随着新课改的深入,德育日益成为重要的教学目标,促进了学生的全方位发展.因此,教师要在日常教学中充分渗透德育理念,于无形中向学生灌输正确的德行操守和价值观念.小学英语教师要以人为本,以培养学生综合素质为己任,促进英语教学和道德教育的融合,让学生在爱的教育中发扬天性,养成积极乐观的良好品行,培养学生的学习意识和思维.
推荐文章
分析小学英语教学中德育渗透的有效性策略
小学英语教学
德育渗透
有效措施
浅析小学英语教学中德育的渗透
小学
英语
教学
德育
浅谈农村小学英语教学中德育的渗透
农村
小学英语教学
德育渗透
小学英语教学中德育渗透策略简谈
小学英语
德育渗透
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 爱无声德无形——论小学英语教学中德育的有效性渗透策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 德育 有效性渗透
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 41,43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
德育
有效性渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导