作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育教学改革的不断推进下,对基础教育阶段中的小学语文教学提出了较高的要求.在小学语文阅读教学中,教师不仅要教会学生基础的阅读方法和技巧,更要培养小学生良好阅读素养,提升其情感表达以及语言能力等.结合多年教学实践经验,发现在小学语文阅读教学中应用合作学习模式,可以起到提高教学效率,提升学生学习效果的作用.本文主要分析了具体实践方法,希望可以提升小学语文阅读教学质量.
推荐文章
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
合作学习
小学语文
阅读教学
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
合作学习
小学语文
阅读
应用
合作学习在小学语文阅读教学中的应用
合作学习
应用
小学语文
阅读教学
合作学习在小学语文阅读教学中的应用
合作学习
小学语文
阅读教学
实际应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 合作学习模式 实施方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
合作学习模式
实施方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
出版文献量(篇)
13961
总下载数(次)
43
论文1v1指导