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信息技术与英语教学的深度融合
信息技术与英语教学的深度融合
作者:
陈潇潇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
深度融合
知识的理解
信息技术
网络信息化
教学课堂
动静结合
视听盛宴
教学效果
摘要:
前言随着我国逐渐步入网络信息化,信息技术的应用也变得越来越广泛,受到教育领域的大力推崇和使用。为了将信息技术和英语教学深度融合,学校和教师都应该充分重视这一教学手段,不断对两者进行整合,抛弃传统的教育观念,对教育方式进行完善和创新,通过信息技术的手段丰富教学课堂的内容。利用多媒体收集相关的图片、视频等资料,用动静结合的方式给学生展示不一样的教学效果,给学生呈现出一种全新的视听盛宴,从而将知识更加直观地展现给学生们观看和吸收,一方面能够激发学生的学习兴趣,另一方面也能够加深对知识的理解,从而提升学生的英语水平。本文提出了一些信息技术和英语教学高效融合的教学策略,从而帮助教师确保英语教学课堂的高效性,激发学生对英语的学习热情。
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文献信息
篇名
信息技术与英语教学的深度融合
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
深度融合
知识的理解
信息技术
网络信息化
教学课堂
动静结合
视听盛宴
教学效果
年,卷(期)
2020,(48)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
91-91
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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单位
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陈潇潇
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网络信息化
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视听盛宴
教学效果
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
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