浅谈临床药学人才培养模式中课程体系的构建

• 作者: 王婷玉
• 来源期刊: 市场调查信息:综合版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 临床药学 懂医精药能用 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0257-0257
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近年来,我国临床药学高等教育发展迅速,从以“药”为中心到以“患者”为中心,药物临床应用的安全性、合理性等 备受关注,“懂医精药”成为临床药学专业人才培养的新目标。而笔者认为“懂医精药”依然停留在理论层面,“能用”才是我们培 养人才的最终目的。本文通过对比中美临床药学专业课程设置设置,初探适合中国新形势下培养“懂医精药能用”临床药学专业的 课程体系的构建。

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