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摘要:
游戏教育是学前教育中必不可少的一部分,良好的游戏教育能够帮助幼儿身心健康发展,树立健全的人格和品德.在游戏教育中,区角游戏是一项有组织、有计划并且有针对性的游戏类别,教师通过在指定区域投放相应的游戏设施,让幼儿根据主观意识选择游戏类别和游戏伙伴,能够开发幼儿的社交思维,调动其主体选择性.因此,本文将基于幼儿园区角游戏环境创设,提出有关意见和建议.
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区角游戏
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幼儿园建构游戏环境的创设
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文献信息
篇名 幼儿园区角游戏环境创设的策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 幼儿园 区角游戏环境 创设策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.357
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区角游戏环境
创设策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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