小学数学应用题教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 应用题教学 学习兴趣 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

在小学时期的数学中,应用题是难度相对较大且出现频率较多的一个部分,在教学也占据了比较重要的地位,有效开展应用题的教学也成为当前小学教学的重要研究课题.然而许多小学生遇到应用题便望而生畏,进一步对数学这门学科都失去了兴趣.因此,教师应当积极寻找更有效的教学方法,要多从学科本身与学生的兴趣出发,立足于学生的心理特点与基础知识,综合分析解决应用题的有效策略,从而帮助学生建立正确的学习态度与学习方法,提升学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		3	47	1.0	3.0