基于大数据的中学数学教育创新路径探究

• 作者: 肖太
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大数据 中学数学教育 创新路径
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0183-0183
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前，我国已经全面步入到大数据时代，大大改变了人们的生活工作方式，也为教育教学的创新以及发展带来很大影响。因此，大数据对于中学数学课堂来说是一种新的冲击，给抽象的数学问题带来了丰富多彩的素材，让原本抽象的书本知识变得更加具体化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖太		2	0	0.0	0.0