初中英语课堂教学效率的提高技巧研究

• 作者: 吴兆霖
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中英语 课堂教学 效率
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.09.125

摘要

在传统的应试教育理念之下，初中英语课堂教学过于关注学生成绩的提高，却忽视英语学科本身所具备的功能性与语言性，使得初中英语课堂中的学生很难在学习过程中产生自主意识，更无法在解答英语问题时进行独立思考，解决相关的学习问题与困惑。所以在新课改素质教育理念下，初中英语课堂教学效率的提高问题越来越被关注到。初中英语教师应在课堂教学设计的过程中，关注学生的主体地位，吸引学生的学习注意力，激发学生的学习兴趣，在师生共同努力之下，营造和谐的初中英语课堂教学氛围，以此提高初中英语课堂教学的效率。文章分析与研究了在初中英语课堂的教学中如何提高学生的学习积极性，以提高初中英语课堂教学的效率。