基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
源于底层技术表征下实质内涵的区块链思维与高校课程改革基础实践相结合,从一个新的角度探索深化高等教育课程 改革,完善教育内涵、重构教育内容。以《面向对象程序设计》为例,用以”去中心化”为代表的区块链思维在教学内容、教学方式、 评价体系等方面参与推动课程教学改革。
推荐文章
C++面向对象程序设计教学改革探索与研究
C++面向对象程序设计
实际编程能力
案例教学
项目式教学
浅谈《面向对象程序设计》课程教学方法
面向对象程序设计语言
教学方法
面向对象方法的程序设计简述
面向对象
语言
程序设计
面向对象程序设计刍议
面向对象
抽象
继承
封装
多态性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 区块链思维下的高校教学模式改革——以《面向对象程序设计》为例
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 区块链思维 去中心化 教学改革
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0312-0312
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢行伟 12 64 2.0 8.0
2 谢海祥 1 0 0.0 0.0
3 陈子鹏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
区块链思维
去中心化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导