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高职院校五年制学生心理健康教育教学研究
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摘要：
五年一贯制高职学生由于他们的年龄和学习经历特点,决定了他们具有不同的个性心理特征,他们也具有突出的心理健康问题需要帮助解决.本文以五年一贯制高职学生为研究对象,分析他们的心理特征,结合实际归纳、总结了适合五年一贯制高职学生心理健康教育的教学内容与方法的选择.
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职学生
心理健康教育
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
主办单位：
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期：
周刊
ISSN：
2095-8633
CN：
22-1408/GO
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市上海路30号
邮发代号：
12-518
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
27836
总下载数（次）
110
总被引数（次）
1921
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