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摘要:
线上教育可以让学生利用碎片化时间进行学习,在保留传统教育的同时,真正为教学双方减轻负担。文章就新生的教育形态,教师如何规避问题,并稳步提升自身教学业务水平做初步探究。
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文献信息
篇名 基于核心素养背景的线上教育制作技巧
来源期刊 年轻人 学科
关键词 线上教育 核心素养 制作技巧 信息技术 个性化学习
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.10.173
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研究主题发展历程
节点文献
线上教育
核心素养
制作技巧
信息技术
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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