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摘要:
“中国梦”在新的时代背景下备受关注,我国教育界也积极宣传“中国梦”的教育理念,将“中国梦”与学科教学改 革相结合,以思想政治教育和思想道德建设工作为重点。通过不断丰富校园文化建设的内容及形式,加深学生对“中国梦”的理 解及认知,让学生在课堂学习以及教材分析的过程中提升综合素养。本文则深入分析及研究“中国梦”,走进小学信息技术学科 的相关策略。
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篇名 “中国梦”走进小学信息技术学科的几点做法
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 “中国梦” 小学信息技术 渗透做法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0325-0325
页数 1页 分类号 G
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1 卢小敏 漳浦县深土中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“中国梦”
小学信息技术
渗透做法
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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