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摘要:
如何打造高效的中职化学课堂,创设良好的教学情境,有效地帮助学生学好化学,是每一位中职化学教师应认真思考的问题.就在教学中如何创设教学情境,提高教学效果提出了一些看法,旨在抛砖引玉.
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文献信息
篇名 创设教学情境,打造高效课堂
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 化学教学 教学情境
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课程 经验 反思
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 21 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
化学教学
教学情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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