探索神经外科专业性研究生的临床能力培养方法

• 作者: 买买提力·艾沙 卡合尔曼·卡德尔 尼扎米丁江·热夏提 成晓江 热西旦·艾克热木 米热扎提·吐尔洪 阿西木江·阿西尔 陈小红
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 神经外科 临床医学 培养人才
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 198,227
• 页数: 2页
• 分类号: R322.8
• 字数: 2348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.31.122

摘要

目前,我国的临床医学研究生的培养分为学术型研究生及专业性研究生.临床医学专业型研究生学位与临床医学学术型研究生学位在培养目标上各自有明确的方向及定位,在教学内容、培养方法 、临床实践、科研培养、授予学位的标准及要求等方面均鲜而不同.临床医学学术型研究生学位以主要培养科研型人才为目标,肩负着临床医学的发展培养人才的重要任务.临床医学专业型研究生学位则是以培养一名合格的临床医师为目标,肩负着医疗事业培养人才的重要任务.但是临床医学是一门实践性很强的科学之一,理论知识需要在实践中反复的应用才能转化为临床能力.因此,神经外科专业型研究生的培养在神经外科学科发展中起很重要的作用,如何提高神经外科专业型研究生的临床实践能力的培养直接影响到神经外科学科的未来发展.故临床专业型神经外科研究生的临床能力培养事关重要,培养必须具有神经外科学科的自身特点,要培养出优秀而合格的神经外科临床专业型学位研究生应该注意做好以下几方面的工作.