高职“双师型”教师与拔尖创新人才培养的“双重发展”研究

• 作者: 陈佳妮
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 “双师型” 拔尖创新 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 管理 育人 师资
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

“双高”背景下建设特色高职院校,在国际高职教育发展的前沿上找准定位,极力打造中国高职教育国际品牌,是现阶段国家提升竞争力的重要举措.拔尖创新人才的突出特点是实践能力强和职业适应性好,“双师型”教师在培养拔尖创新人才环节则是重要的保障,关系到高技能人才培养的质量.以“双师型”教师的概念内涵和评价机制为视角,主要探索强化高职拔尖创新人才培养模式以及“双师型”教师对创新人才培养的促进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳妮		5	1	1.0	1.0