新时期小学道德与法治课堂教学的有效性研究

• 作者: 严红山 买金菊
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 道德与法治 课堂教学 教学活动
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（12）
• 页码范围: 0228-0228
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

道德与法治作为学生在小学教育阶段知识学习的基础学科,也是学生德育培养的重要的课程之一,对学生的行为养成、素质发展、认知判断等方面起到十分重要的作用。然而,在当前的教学活动中,大多数教师受传统思想的影响,缺乏有效的组织手段和引导方法,导致学生在基础培养中产生偏差,影响学生的主体发展。因此,本文作者结合自身教学经验,从当前小学道德与法治教学中所存在的问题、提升的具体方法两个方面出发,对新时期小学道德与法治课堂教学活动的有效性展开研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	买金菊		2	0	0.0	0.0
2	严红山		2	0	0.0	0.0