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如何利用小学语文课外阅读转化学困生
如何利用小学语文课外阅读转化学困生
作者:
马媛丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课外阅读
学困生
摘要:
学困生转化是小学语文教学的一个重要方面,教师应当对学困生进行一定的了解。并且,对于小学语文教学而言,课堂教学针对的是所有学生,所以,教师可以利用课外阅读来转化学困生。也即是说,教师可以设计多种学困生转化方式,在语文课外阅读中逐渐提升学困生的学习兴趣与能力,让他们在语文学习中越来越优秀。
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篇名
如何利用小学语文课外阅读转化学困生
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
小学语文
课外阅读
学困生
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0227-0227
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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马媛丽
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期刊影响力
环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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