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摘要:
幼儿园体验式教学以幼儿自身的体验为出发点,对幼儿的教育有着非常重要的意义.根据幼儿园体验式教学的特点结合线上相关案例进行分析.
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从“不要让孩子输在起跑线上”看学前教育功能的异化
学前教育功能
起跑线
本体功能
社会功能
异化
用“看”体验数学
体验数学
“看”
心理活动
实践过程
学习过程
数学教学
体验活动
教学方式
高中线上美术鉴赏课应注重学生体验愉快的学习过程
高中
线上美术鉴赏课
体验
愉快学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体验教育线上看
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 社会科学
关键词 体验教育 线上教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G27
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张政政 山东省青岛市胶州市粮食局幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体验教育
线上教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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