体验回归教育的价值

• 作者: 吴勤
• 来源期刊: 农机化研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 教育价值 体验 回归
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-188X.2005.05.103

摘要

从教育学的角度看,体验一种融课程和教学为一体的教育模式,体验回归教育,使情感、价值、技巧、信念等隐性知识及其认识方法进入了课程与教学领域,有利于培养情感、实践技能、创新能力.为此,论述了体验在新的内涵上重新回归教育所具有的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴勤	南京师范大学电气与电子工程学院	23	63	4.0	6.0