基于现代学徒制的"云课堂"教学模式的探索与实践 ——以环境工程微生物课程为例

• 作者: 彭丽花 董佳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 云课堂 环境工程微生物
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

以"云课堂"在现代学徒制方面的应用为研究对象,开展"云课堂"实施现代学徒制人才培养的路径分析,以环境工程微生物学课程为主要载体,研究"云课堂"硬件组成、内容构建以及应用模式等问题,"云课堂"的普及与推广对推进现代学徒制人才培养具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董佳	广东环境保护工程职业学院环境工程系	9	13	3.0	3.0
2	彭丽花	广东环境保护工程职业学院环境工程系	9	8	2.0	2.0