浅谈提升小学语文习作教学有效性策略研究

• 作者: 芮翎译
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 生活 习作兴趣 应用
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前教育背景 下,人们常说"得作文者得语文".然而,说来容易,提升却难,作文成为普遍学生的"短板".都说文学源于生活又高于生活,习作同样离不开生活.本文将结合自身案例就如何与生活联系,提升小学习作教学有效性进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮翎译		2	0	0.0	0.0