基于新课改视域下的初中数学分层教学策略研究

• 作者: 许甜甜
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 初中数学 分层教学
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（12）
• 页码范围: 0201-0201
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中阶段的学习,是学生学习生涯中承上启下的关键时期,数学这一学科的学习对于学生思维能力的培养起着重要作用,而初中数学教学的重要性由此得以突显。传统的初中数学教学枯燥单调,课堂模式以教师的“填鸭式”灌输为主,课后的练习又以漫无边际的题海战术为主。且不看传统初中数学教学的效果,这种教学模式就让人精疲力竭,闻而生畏。新课程改革实施以来,全新的教育理念越发深入人心,像初中数学分层教学这样的新型教学方式也层出不穷。事实上,分层教学方式的提出正是素质教育普及的必然结果。

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1	许甜甜		1	0	0.0	0.0