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摘要:
语文是在所有科目中最基础的学科之一,而小学语文作为学生们语文学习的初次接触阶段,其在语文教学中的作用也是基础中的基础,因此学好小学语文对于学生学习理解其他学科甚至之后的学习都有很大的帮助.在小学语文的学习中,阅读是一个重点也是一个难点,提升学生的阅读能力和水平也是当前小学语文教学中探究的重点问题之一.基于此,本文将探讨如何提高小学生的阅读能力.
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文献信息
篇名 小学语文阅读高效教学课堂创设策略指导
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 阅读兴趣 创设情境 自主阅读 小学语文 有效阅读
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣
创设情境
自主阅读
小学语文
有效阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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